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    轉發:致全省中小學校教師的一封信

    發布人:辦公室      發布部門:辦公室      發布時間:2021-08-28 21:17:44      點擊率:【打印文章】

    全省廣大中小學校教師:

    為深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神,確保“雙減”政策要求在我省全面落地生效,希望廣大中小學校教師做到:

    一、提高政治站位,胸懷“國之大者”。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,站在實現中華民族偉大復興的戰略高度,深入學習領會、認真貫徹落實“雙減”工作。要胸懷“國之大者”,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持以學生為本,遵循教育規律,著眼學生身心健康成長。要堅守理想信念、提升道德情操、掌握扎實學識、深懷仁愛之心,牢記育人使命,解民憂、紓民困、暖民心,做“雙減”工作的忠實擁護者、堅定執行者和模范實踐者。

    二、提高教學質量,促進增效減負。教學質量事關青少年兒童健康成長,事關國家發展、民族未來。要強化提高教學質量的要素支撐,凸顯課程育人價值,提升課程育人水平,嚴格落實國家課程標準和課程方案,力求備好每一節課、上好每一節課。要加大教科研力度,改進課堂教學方法,推進跨學科主題式學習、探究式學習,提高課堂教學實效。要科學統籌作業總量,合理優化設計作業,分層布置作業。要有效開展評改反饋,強化過程性和發展性評價,做到不超標、不超綱、不超前,切實減輕學生作業和考試負擔。

    三、提升育人情懷,推進課后服務。開展課后服務,是夯實學校教育主陣地作用的重要環節。要堅持“五育并舉”、發展素質教育,注重學生個體差異和興趣培養,在合理安排學生完成作業、自主閱讀的同時,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、實踐等興趣小組及社團活動,不斷豐富課后服務內容和形式。要堅持課上課后銜接、校內校外互補、線上線下融通,開發拓展課后服務資源,努力滿足學生的不同需求,鼓勵挖掘自身特長優勢,積極投入到課后服務中去,增強課后服務的吸引力,不斷提升課后服務質量和水平,促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。

    四、提升協同合力,達成目標任務。要堅持完善家校協同機制,善用家長學校、家委會、家校互動平臺等渠道,通過家長課程、父母大講堂等多種形式,指導家長樹立正確的教育觀念,切實履行好家庭教育主體責任,與學校教育形成同頻共振的良性互動。要攜手家長共同落實教育部關于中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”要求,合力促進學生健康發展。指導家長掌握科學的教育方法,幫助孩子在家養成良好的生活習慣、學習習慣、作業習慣、勞動習慣和體育鍛煉習慣,共同達成“雙減”目標任務。

    改革創新風帆勁,奮發有為正當時。廣大中小學教師,我們要從黨和國家事業發展全局的高度,堅守為黨育人、為國育才初心,認真貫徹落實中央及我省關于“雙減”工作的各項決策部署,以實際行動辦好人民滿意的教育,為實現中華民族偉大復興貢獻應有的力量!

    中共安徽省委教育工委   安徽省教育廳


    2021年8月27日


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